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Vol. 4, Núm. 9 Ayudar al desarrollo profesional de los docentes: www.practicareflexiva.pro Resumen  PDF
Joan Badia Pujol
 
Vol. 4, Núm. 9 La supervisión de prácticas pedagógicas: ¿cómo fortalecer la tríada formativa? Resumen  PDF
Marcela Romero Jeldres, Daniela Maturana Castillo
 
Vol. 4, Núm. 9 Estrategias del Teatro del Oprimido para la formación permanente del profesorado Resumen  PDF
Tomás Motos Teruel, Antoni Navarro Amorós
 
Vol. 4, Núm. 9 Instrucción y (o) formación en los proyectos de lectura y escritura. Una propuesta para educación superior Resumen  PDF
Rafael Gómez Pardo
 
Vol. 2, Núm. 3 Una aproximación a la complejidad educativa: cómo gestionarla y optimizar su riqueza formativa en el aula Resumen  PDF
Ángeles Domingo Roget
 
Vol. 4, Núm. 7 Entretejiendo los aprendizajes: desde el programa deperfeccionamiento de la Pasantía PENTA UC a la práctica pedagógica Resumen  PDF
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Vol. 2, Núm. 3 Nuevos retos para el profesorado de secundaria obligatoria: formación permanente para la atención a la diversidad en las aulas Resumen  PDF
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Vol. 4, Núm. 7 Leer y tomar apuntes para aprender en la formación docente: un estudio exploratorio Resumen  PDF
Manuela Cartolari, Paula Carlino
 
Vol. 1, Núm. 2 La formación pedagógica inicial del profesorado universitario: repercusión en las concepciones y prácticas docentes Resumen  PDF
Beatriz Jarauta Borrasca, José Luis Medina Moya
 
Vol. 1, Núm. 2 El profesorado universitario novel y su proceso de inducción profesional Resumen  PDF
Zoia Bozu
 
Vol. 1, Núm. 2 Aprendizaje cooperativo: práctica pedagógica para el desarrollo escolar y cultural Resumen  PDF
Miguel A. Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Diana Priegue Caamaño
 
Vol. 3, Núm. 5 Mediación de la cultura docente en los proyectos de formación permanente Resumen  PDF
Rosa Amaya de Rebolledo, Zoila Rosa Amaya
 
Vol. 3, Núm. 5 La formación de docentes investigadores:el estatuto científico de la investigación pedagógica Resumen  PDF
José Darío Herrera González
 
Vol. 2, Núm. 4 Las demandas formativas del alumnado de magisterio. Construcción de un plan de formación complementaria Resumen  PDF
Ignacio González López, Eloísa Reche Urbano
 
Vol. 2, Núm. 4 Conocimiento del profesor universitario de lengua, literatura y su didáctica Resumen  PDF
Eduardo Fernández de Haro, María Pilar Núñez Delgado, Antonio Romero López
 
Vol. 2, Núm. 3 Educación para la emancipación: desafíos para las prácticas de formación de docentes Resumen  PDF
Ricardo Delgado Salazar
 
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