La expansión de teorías a través de la investigación cualitativa en educación

Carolina Guzmán-Valenzuela; José Luis Medina-Moya; David Scott; Raúl Alberto Barba-Martín

Publicado oct 16, 2018

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Carolina Guzmán-Valenzuela

Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile

https://orcid.org/0000-0002-7974-762X

José Luis Medina-Moya

Universitat de Barcelona

http://orcid.org/0000-0002-9487-9065

David Scott

University College London, Institute of Education

http://orcid.org/0000-0002-4597-7566

Raúl Alberto Barba-Martín

Universidad de Valladolid

https://orcid.org/0000-0003-0071-687X

Keywords

Qualitative researchinvestigación cualitativa

References

Cómo citar

Guzmán-Valenzuela, C., Medina-Moya, J. L., Scott, D., & Barba-Martín, R. A. (2018). La expansión de teorías a través de la investigación cualitativa en educación. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, 11(22), 9–12. Recuperado a partir de https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/23759

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Número

Vol. 11 Núm. 22 (2018): Monográfico sobre Investigación Cualitativa en Educación

Sección

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