Páginas preliminares

Preliminares

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Presentación WRAB

Propuestas de lectura y escritura en América Latina

Monserrat Castelló Badía, Blanca Yaneth González Pinzón
13 - 15
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Dossier Writing Research Across Borders

Dos variantes de la alfabetización académica cuando se entrelazan la lectura y la escritura en las materias

Paula Carlino
16 - 32
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Teorías implícitas sobre la escritura académica en estudiantes de programas de formación inicial docente: ¿inciden en el desempeño escrito?

María Constanza Errázuriz
34 - 50
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La escritura científica: una revisión temática

Adriana Gordillo Alfonso
52 - 64
PDF

Resistir regímenes de evaluación en el estudio del escribir

Theresa Lillis
66 - 81
PDF

Aprendizaje de la escritura por medio de la descripción de obras de arte en un contexto multilingüe

Ágata Pereira, Carolina Gonçalves
82 - 97
PDF (Português (Brasil))

Retos para los procesos de enseñanza y aprendizaje de la escritura académica en la Licenciatura en Lenguas Modernas (LLM) de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá

Stephania Ballén Vargas, Andrés Felipe Herrera González
98 - 111
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Agendas

El proceso de adaptación y configuración de la radio en Colombia

Andrés Barrios Rubio, Maria Gutiérrez García
114 - 133
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Análisis crítico del discurso de la identidad de los colombianos en National Geographic Magazine (1903-1926)

Mónica Pérez Marín
134 - 152
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Avances

Periodistas en el laberinto

Rodrigo Fidel Rodríguez Borges
154 - 168
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Representación mediática de la mujer en la oferta radial musical de Santa Marta, Colombia

Dineyis Esther Arias Mendoza, Jesús Antonio Arroyave Cabrera
170 - 185
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Algunas percepciones de los estudiantes de maestría sobre los comentarios (observaciones) de sus directores de tesis

Emilce Moreno Mosquera, Ligia Ochoa Sierra
186 - 204
PDF (English)

Páginas Finales

Páginas Finales

Comité Editorial Signo y Pensamiento
207 - 218
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