Resumen
Este artículo tiene por objeto visibilizar la presencia de personas menores de edad en el entorno universitario y analizar si sus derechos humanos son efectivamente respetados. El marco jurídico internacional y la legislación española establecen obligaciones claras en materia de derechos humanos de la infancia, aplicables a las instituciones de educación superior. Si bien puede parecer evidente que las universidades deban garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes, este enfoque no siempre es una realidad en la práctica. Esta exigencia se extiende tanto a los campus universitarios como a las actividades desarrolladas fuera de ellos. Este trabajo reflexiona sobre las obligaciones internacionales de las universidades públicas frente a las privadas y examina algunas iniciativas institucionales que promueven los derechos de la infancia. Concluye con una serie de recomendaciones para que el enfoque de derechos de la infancia impregne todos los ámbitos de la universidad, incluyendo la docencia, la investigación y la transferencia de conocimiento.
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