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<journal-title specific-use="original" xml:lang="en">Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas</journal-title>
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<issn pub-type="ppub">1794-6670</issn>
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<publisher-name>Pontificia Universidad Javeriana</publisher-name>
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<country>Colombia</country>
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<article-id pub-id-type="art-access-id" specific-use="pmc">6792912002</article-id>
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<subj-group subj-group-type="heading">
<subject>DOSSIER</subject>
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<article-title xml:lang="es">La escritura viva de Sileo<sup>
<xref ref-type="fn" rid="fn6">*</xref>
</sup>
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<trans-title xml:lang="en">The Living Writing of Sileo</trans-title>
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<trans-title xml:lang="pt">A escrita viva de Sileo</trans-title>
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<institution content-type="original">Maestra en Artes
Escénicas por la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá</institution>
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<institution content-type="original">Docente e
investigador. Maestro en Artes Escénicas y magíster en Educación por la Pontificia
Universidad Javeriana, Bogotá</institution>
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Universidad Javeriana, Bogotá</institution>
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<institution content-type="original">Estudiante de Artes
Escénicas y de la Licenciatura en Educación Física en la Pontificia Universidad
Javeriana, Bogotá</institution>
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Javeriana, Bogotá</institution>
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<pub-date pub-type="epub-ppub">
<season>Julio-Diciembre</season>
<year>2026</year>
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<volume>21</volume>
<issue>2</issue>
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<date date-type="received" publication-format="dd mes yyyy">
<day>11</day>
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<year>2026</year>
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<date date-type="accepted" publication-format="dd mes yyyy">
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<year>2026</year>
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<year>2026</year>
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<license-p>Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.</license-p>
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<abstract xml:lang="es">
<title>Resumen</title>
<p>Se narra la génesis del libro <italic>SILEO, LhÍBRidO tejido entre somas</italic>, el cual reúne la voz de 22 personas, entre docentes o investigadoras en Colombia, interesadas en la educación somática. Este proyecto, bene-ficiario en 2023 de la convocatoria número 10 de la Pontificia Universi-dad Javeriana (que apoya proyectos de creación e investigación-creación), cobró vida por medio de tres inmersiones en las que, a través de experiencias directas y conversaciones, se produjeron materiales para la escritura en torno al enfoque somático en la cotidianidad, la investigación y la educación. El Semillero Soma de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá comparte sus apreciaciones sobre cómo fue escribir en <italic>Sileo</italic>“desde la somática” lo vivido y lo reflexionado es decir, sin alejarse de la vivencia encarnada en el proceso de volver escritura la experiencia. Entonces, <italic>Sileo </italic>se comporta como un “libro vivo” que sirve de puente entre la experiencia sensorial vivida en las inmersiones y el lenguaje escrito que invita a la persona lectora a completar el sentido del texto desde su propia sensibilidad. Gestar <italic>Sileo</italic> fue para el Semillero una apuesta en la que la autoría individual da lugar a la escritura viva de un “soma-colectivo” que habita en las páginas del libro. Siendo así, ratificamos que la experiencia somática trasciende la introspección individual y que es un fenómeno vinculan-te, pues la consciencia, la experimentación y el aprendizaje emergen a partir de la interacción entre somas y el contexto particular en el que están situados. <italic>Sileo </italic>fue un desafío a nuestras percepciones más rígidas, y mediante esta “poética encarnada”, que pretende legitimar la inter-subjetividad compartida de un “soma-colectivo”, celebramos el encuentro como una forma válida de producción de conocimiento.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="en">
<title>Abstract</title>
<p>The genesis of the book SILEO, LhÍBRidO
tejido entre somas is recounted here. The volume brings together the voices of 22 people—teachers and researchers in
Colombia—interested in somatic education. This project, which received support in 2023 through Call No. 10 of the Pontificia Universidad Javeriana, a program that funds creation
and artistic research projects, came to life through three immersions. Through direct experiences and conversations, these immersions generated material for writing about the somatic approach in everyday life, research, and education. The Soma Research Group at the
Pontificia Universidad Javeriana in Bogotá shares its reflections on what it meant to write in Sileo “from somatics”: to put into words what was lived and reflected upon without moving away from the embodied experience involved in transforming experience into writing. In this sense, Sileo functions as a “living book,” bridging the sensory experience lived during the immersions and a written language that invites readers to complete the meaning of the text through their own sensibility. For the research group, bringing Sileo into being was a commitment in which individual authorship gives way to the living writing of a “collective soma” that inhabits the book’s pages. Thus, we affirm that somatic experience transcends individual introspection
and is a relational phenomenon, since awareness, experimentation, and learning emerge through the interaction between somas and the particular context in which they are situated. Sileo challenged our most rigid perceptions, and through this “embodied poetics,” intended to validate the shared intersubjectivity of a “collective soma,” we celebrate encounter as a valid form of knowledge production.</p>
</trans-abstract>
<trans-abstract xml:lang="pt">
<title>Resumo</title>
<p>Narra-se a gênese do livro <italic>SILEO, LhÍBRidO tecido entre somas</italic>, que reúne as vozes de 22 pessoas, incluindo docentes e pesquisadoras da Colômbia interessadas na educação somática. Este projeto, contemplado em 2023 pelo edital nº 10 da Pontifícia Universidade Javeriana (voltado ao apoio de projetos de criação e pesquisa-criação), ganhou vida por meio de três imersões nas quais, a partir de experiências diretas e conversas, foram produzidos materiais para a escrita focados na abordagem somática na vida cotidiana, na pesquisa e na educação. O Grupo de Pesquisa Soma da Pontifícia Universidade Javeriana de Bogotá compartilha suas percepções sobre o que significou escrever em <italic>Sileo </italic>“a partir da somática” aquilo que foi vivido e refletido, isto é, sem se afastar da experiência encarnada no processo de transformar a vivência em escrita. Assim, <italic>Sileo </italic>comporta-se como um “livro vivo”, que serve de ponte entre a experiência sensorial vivida nas imersões e a linguagem escrita, convidando a pessoa leitora a completar o sentido do texto a partir de sua própria sensibilidade. Gestar <italic>Sileo</italic>foi, para o Grupo Soma, uma aposta na qual a autoria individual cede lugar à escrita viva de um “soma-coletivo” que habita as páginas do livro. Desse modo, reafirmamos que a experiência somática transcende a introspecção individual e constitui um fenômeno vinculante, pois a consciência, a experimentação e a aprendizagem emergem da interação entre somas e o contexto particular em que estão situados. <italic>Sileo </italic>representou um desafioàs nossas percepções mais rígidas e, por meio dessa “poética encarnada”, que visa legitimar a intersubjetividade compartilhada de um “soma-coletivo”, celebramos o encontro como uma forma legítima de produção de conhecimento.</p>
</trans-abstract>
<kwd-group xml:lang="es">
<title>Palabras clave</title>
<kwd>somática</kwd>
<kwd>soma-colectivo</kwd>
<kwd>encuentro</kwd>
<kwd>narración, <italic>Sileo</italic>
</kwd>
</kwd-group>
<kwd-group xml:lang="en">
<title>Keywords</title>
<kwd>somatics</kwd>
<kwd>soma-collective</kwd>
<kwd>reunion</kwd>
<kwd>narration</kwd>
<kwd>
<italic>Sileo</italic>
</kwd>
</kwd-group>
<kwd-group xml:lang="pt">
<title>Palavras-chave</title>
<kwd>somática</kwd>
<kwd>soma-coletivo</kwd>
<kwd>encontro</kwd>
<kwd>narrativa</kwd>
<kwd>
<italic>Sileo</italic>
</kwd>
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<meta-name>CÓMO CITAR</meta-name>
<meta-value>Rincón Vargas,
Emilsen, Sofía Natale Pinzón, Camilo Alexander Martínez Ríos y Laura Andrea
Manrique Núñez. 2026. “La escritura viva de Sileo”. <italic>Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas 21</italic> (2): 36-59. <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://doi.org/10.11144/javeriana.mavae21-2.levs">https://doi.org/10.11144/javeriana.mavae21-2.levs</ext-link>
</meta-value>
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</article-meta>
</front>
<body>
<sec>
<title/>
<p>
<verse-group>
<title/>
<verse-line>Es como el nacimiento de una nueva vida, no sabes</verse-line>
<verse-line>qué dirección va a tomar,
pero ahí empieza, en ese</verse-line>
<verse-line>momento,
en la fusión de dos, o, en este caso,</verse-line>
<verse-line>de muchos seres vivos.</verse-line>
<attrib>(<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al., 2025</xref>)</attrib>
</verse-group>
</p>
<p>¿ Qué es una narración, una narrativa? ¿Qué es narrar? ¿Cuáles son las palabras elegidas para narrar algo que pasó o está pasando? ¿Qué es omitido y qué resaltado? ¿Cómo es el viaje de cada palabra —conocida o no— que llega inesperada-mente para ser escrita? ¿Qué parte de cada uno de nosotros eligió las palabras que quedaron como huellas en este escrito para que dé cuenta de algo? ¿De los pensamientos en presente quizás o de los recuerdos que están en la perspectiva más cercana?</p>
</sec>
<sec>
<title>LA PuntuaCIón DE LoS PENSaMIENtOS</title>
<p>Será que las ideas, las imágenes, las realidades y temporalidades que emergen en el pensamiento, con sentido o no, poseen una ortografía y puntuación inimaginada… Y que cuando pasan al papel, mientras se piensan y se eligen las palabras, otra ortografía y otros signos de puntuación son escritos…</p>
<p>
<disp-quote>
<p> … los puntos, puntos y comas, las comas </p>
<p> ¿Qué lugar tienen en tus pensamientos? </p>
<p> Olvídame por un instante. Solo sigue respirando.</p>
<p> … </p>
<p> ¿Acaso en las expiraciones alguna , . ; :! - “ ”</p>
<p> … salieron de ti?…  </p>
<p> Cierra los ojos.</p>
<p> Cuando lo relatado o recordado pasa al papel, convertido en códigos, se cuenta apenas un fragmento…</p>
<p> La escritura liminal, impredecible, intenta acercarse a ese resto faltante: a la experiencia de quien piensa con todo el cuerpo, somáticamente, sistémicamente.</p>
<p> Es el inabarcable tiempo-espacio del contexto el que se traduce</p>
<p> en textos.</p>
<p> En silencios.</p>
<p> Volvamos a ti.</p>
<p> Cuéntanos</p>
<p> ¿Cuál es ese lugar preferido de ti</p>
<p> Y qué es lo que lo hace fascinante?</p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<fig id="gf1">
<label>Figura 1. </label>
<caption>
<title>Ángel Carrillo, Beatriz Vélez, <italic>Sileo</italic>, portada de libro, 2025</title>
</caption>
<alt-text>Figura 1.  Ángel Carrillo, Beatriz Vélez, Sileo, portada de libro, 2025</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf2.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Recordar</bold></title>
<p>Es avanzar hacia atrás con la memoria, es sentarse a pensar —en presente— y a rememorar (acto consciente e intencional) algo que ya sucedió (pasado), pero que no ha dejado de existir porque lo puedo recordar (pasado vivo).</p>
<p>Así que recordar cómo fue creado <italic>Sileo </italic>tomará tiempo…</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>El Semillero Soma<sup>
<xref ref-type="fn" rid="fn1">1</xref>
</sup>
</bold></title>
<p>
<disp-quote>
<p> Es como un espacio de memorias y de narraciones somáticas. </p>
<p> Donde… </p>
<p> “Las narraciones son generadoras de comunidad” (<xref ref-type="bibr" rid="ref9">Han 2023, 15</xref>). </p>
</disp-quote>
</p>
<p>Recordando las primeras conversaciones con los integrantes del Semillero Soma en 2022, hablábamos sobre organizar un encuentro con investigadores somáticos. Nos preguntábamos cómo se estaría viviendo la somática en otras universidades, en distintos programas de artes, no solo de Bogotá sino de Colombia.</p>
<p>Rápidamente el voz a voz llevó al impulso, fue tomando forma y al cabo de unas semanas ya teníamos a muchas y muchos maestros que dijeron que sí, que les gustaría participar. Así nació PENISCA.<sup>
<xref ref-type="fn" rid="fn2">2</xref>
</sup>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>PENISCA</bold></title>
<p>Valioso encuentro. Diversas voces de educadores y practicantes somáticos nos encontramos para compartir, experienciar y conversar desde diferentes posturas sobre cómo la somática entró en nuestras vidas, en los laboratorios y en las aulas.</p>
<p>Recordamos, revivimos experiencias somáticas. Sumergidos en varias voces. Pero, sobre todo, fue un encuentro de desencuentros, espacios grises, siempre dudas y pocas certezas entre personas maravillosas, apasionadas con el hecho de entenderse a sí mismas y de sorprenderse de lo mucho que se aprende estando con otros, de cómo se transforma el ser-singular-colectivo que somos a cada instante.</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Conversas</bold></title>
<p>Conversar, pausar, llevar a la práctica, conversar, discutir, conversar, irse, conversar a solas, practicar, volver, opinar, perderse, sentir, conversar, proponer, experimentar, somatizar, discernir, conversar, decidir, celebrar, conversar…</p>
<p>
<italic>Sileo </italic>es fruto de la práctica y la conversación, de convivir y reflexionar, de experimentar, percibir y llevar-lo a la palabra.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> “Entonces, alguien me tomó y escribió por primera vez sobre mí. Suspiré y recibí con atención plena lo que sucedía, </p>
<p> un acontecimiento inolvidable, un encuentro, un intercambio, una interacción, una llama nueva para que siga emergiendo la vida” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 23</xref>). </p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<fig id="gf2">
<label>Figura 2. </label>
<caption>
<title> Ángel Carrillo, Sileo, diseño tipográfico de portada,</title>
</caption>
<alt-text>Figura 2.   Ángel Carrillo, Sileo, diseño tipográfico de portada,</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf3.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
<p>Yo, <italic>SILEO</italic>, como <italic>LhÍBRidO tejido entre somas</italic>, soy una invitación para estimular la pregunta por esa escritura liminal, que dice y no dice, que deja abiertas sensaciones para que la persona lectora las interprete, las complete y las viva. Logro por momentos que se superponga lo que me acontece como libro, el sentir del lector y sus pensamientos.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> “Bienestar, BIEN-ESTAR. Estar bien </p>
<p> ¿Somática como un estado de plenitud?… </p>
<p> Están hablando de un estado ideal, pues no existe, </p>
<p> ¿no? Eso no me pasa a mí” (Aguilar et al. 2025, 34).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>No me llamé <italic>Sileo </italic>desde el inicio, tuve una gestación, un embarazo que duró más de 9 meses, un embarazo polígamo y prolífero.</p>
<p>Prolífero: del latín <italic>proles</italic>: descendencia, y <italic>fero</italic>: llevar, producir. Significa que produce o engendra descendencia. En biología, se usa para describir tejidos, células u organismos que se multiplican activamente.</p>
<p>Una gestación de 22 personas que aportaron su ADN de experiencia para que esta hibridación naciera. Un/a hijo/a de muchos/as.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> “¡Sileo está vivo! </p>
<p> Estando allí, naciendo en blanco, vacío, posado sobre el suelo,</p>
<p>acompañado, en silencio, frente a una piedra enorme,</p>
<p>tesoro de memorias, protegido por madera,
resguardado,</p>
<p>con ganas de seguir siendo, de terminar de nacer,</p>
<p>transformándome con un trazo, integrándolo, guardándolo</p>
<p>para regresar y luego moverlo, para cuestionarlo,</p>
<p>para meditarlo, para suspirar, emocionarme,</p>
<p>preguntarme,
llorar, sufrir, amar y mantener viva mi existencia,</p>
<p>las relaciones,
las interacciones, los juegos,</p>
<p>los acertijos, el devenir, la sorpresa y la
dicha.</p>
<p>Soy un hálito que tiende a la vida,</p>
<p>un hábito que la recupera en cada instante… (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 22</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Memorias</bold></title>
<p>
<disp-quote>
<p>De PENISCA quedaron:
registros audiovisuales y</p>
<p>fotográficos de cada sesión.</p>
<p>También</p>
<p>escritos a mano puestos en una cartelera.</p>
<p>Conversas y preguntas.</p>
<p>Juntanzas para ir a almorzar y seguir conspirando,</p>
<p>nuevos amigos y amigas, lazos que se estrecharon entre
conocidos</p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<disp-quote>
<p> y muuucha práctica somática que quedó encarnada en nuestras vidas.</p>
<p>Memorias no tangibles</p>
<p> Nunca me olvidaré de cómo salí de ese encuentro.</p>
<p>Me cambió la vida.</p>
<p> Más de 50 personas acostadas en el piso en un gran círculo, escuchando la voz de Liber-tad que nos hablaba y al mismo tiempo agitaba unas hojas con ese olor seco y terroso.</p>
<p>Una vela en el centro.</p>
<p> Unos regalos escritos en papel.</p>
<p> Unas rutas explorando los diferentes sistemas.</p>
<p>Unas manos meciendo y siendo mecidas.</p>
<p> Carlos compartiendo El Cuerpo Que Crea (ECQC)<sup>
<xref ref-type="fn" rid="fn5">3</xref>
</sup>
</p>
<p>Unos círculos de voces y cantos.</p>
<p> Cansancio somático (exceso de experiencia consciente) y satisfacción.</p>
<p>Placer y abundancia.</p>
<p> Movimiento interno hasta el tuétano.</p>
<p> Compromiso de realizar el segundo encuentro en otro lugar de Colombia. (Como así sucedió en Medellín dos años después.)</p>
</disp-quote>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Registros</bold></title>
<p>El tiempo no dejó de pasar, los integrantes del Semillero nos volvimos a encontrar para conversar sobre cómo analizaríamos y sistematizaríamos esos registros. Pasamos por muchas conversas, propuestas, talleres, análisis, síntesis, gráficas e ideas fugaces, muchas de ellas aún siguen retozando por ahí…</p>
<p>En uno de esos encuentros en la Pontificia Universidad Javeriana, la maestra Eloísa Jaramillo,<sup>
<xref ref-type="fn" rid="fn3">4</xref>
</sup> que pasaba por ahí, nos invitó a postularnos a un proyecto de investigación para aprovechar todo lo que había pasado en PENISCA y analizar su documentación.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> … No se diga más…</p>
<p> Y nos postulamos y ganamos…</p>
<p> … y ahora qué hacemos…</p>
<p> … en qué nos metimos…</p>
<p> … auxilio…</p>
<p> Bueno, estamos exagerando un poco.</p>
</disp-quote>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Decisiones</bold></title>
<p>No sabíamos qué hacer.</p>
<p>Pero Sí lo que No queríamos hacer:</p>
<p>
<list list-type="bullet">
<list-item>
<p> Una investigación
académica</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Hablar de cada maestro/a y de lo que era su investigación somática</p>
</list-item>
<list-item>
<p>Analizar qué era somática</p>
</list-item>
<list-item>
<p> Analizar PENISCA</p>
</list-item>
</list>
</p>
<p>No queríamos hablar <italic>sobre </italic>la somática, queríamos vivirla.</p>
<p>Si para PENISCA el pretexto fue el encuentro, Savitri fue el lugar donde durante tres días nos convertimos en encuentro.</p>
<p>Fue el espacio donde nos dispusimos para ser y estar. Nada se interponía, todo sucedió de una forma tan sutil, tan dúctil, tan amorosa.</p>
<p>
<fig id="gf3">
<label>Figura 3.</label>
<caption>
<title>Daniela Cuéllar, 

Sileo, fotografía, 2025 

 </title>
</caption>
<alt-text>Figura 3. Daniela Cuéllar, 

Sileo, fotografía, 2025 

 </alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf4.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
<p>
<fig id="gf4">
<label>Figura 4. </label>
<caption>
<title> Ángel Carrillo, Sileo, diseño gráfico de páginas interiores, 2025</title>
</caption>
<alt-text>Figura 4.   Ángel Carrillo, Sileo, diseño gráfico de páginas interiores, 2025</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf5.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>¿Por dónde empezar?</bold></title>
<p>Savitri es un lugar en Villa de Leyva (Boyacá, Colombia) que acoge a quien se dispone a estar. Llegamos en un bus que tuvo muchos problemas para devolverse, fue como si el camino se hubiera estrechado y no lo quisiera dejar salir. Finalmente nos dejó allí a 17 personas amigas, colegas y cómplices, felices de estar juntas, llenas de historias, de sonrisas, de preguntas, de abrazos.</p>
<p>Coincidimos allí para escucharnos, experienciar y conversar sobre cada uno, sobre cómo nos estaba ocurriendo la vida.</p>
<p>Beatriz y Juan Carlos, que vinieron desde Medellín; Yadira, que vino desde Cali; Carlos, que viajó desde Santa Martha; Jenny, Natalia, Laura, Juliana, Sofía, Haike, de distintos lugares de Bogotá; y Milo, Lau, Wen, Dany, Rebe, Tommy y Emi, los integrantes del Semillero, los anfitriones.</p>
<p>
<italic>¡Qué lujo de personas!</italic>
</p>
<p>En esta inmersión en Savitri, convivimos con el azar, con los tiempos flexibles, con los alimentos preparados con delicadeza, llenos de color y sabores envolventes. Se dieron conversas en la cocina, en los caminos, en el salón de paredes invisibles con una gran roca que decidió quedarse allí y alojar el piso de madera. Cada experiencia solo nos decía que el Encuentro era lo que importaba.</p>
<p>Estos encuentros fueron el pretexto para esas tantas conversas; conversas como extensiones de nuestros pensamientos, sentidos, sensaciones, deseos; conversas en voz alta, como secretos, en grupos pequeños; conversas de a dos; conversas escritas, dibujadas, insinuadas, esbozadas.</p>
<p>En Savitri, lejos de la ciudad, llenos de verde, rocas gigantes, un cielo despejado, lluvia y un aire más limpio, creamos tapices de huellas durante tres días, huellas dejadas por nuestros pasos, por nuestros trazos al pasar de un espacio al otro. Huellas entre los cafés de la mañana y los del mediodía. Nos narramos durante tres días las historias más fascinantes. Nos inventamos palabras o, bueno, tal vez no inventamos palabras, pero sí resignificamos algunas. No había tiempo o, mejor, el tiempo fue contando historias a nuestros costados. Lo que pensamos que duraría una hora, duraba dos, pero no importaba porque el tiempo se alargaba esa hora más. Ese fue el lugar de la gestación de <italic>Sileo</italic>. En ese momento, <italic>Sileo</italic> solo era una idea y, de hecho, nunca lo suficientemente clara como para decir “<italic>Sileo </italic>es…”. <italic>Sileo </italic>fue tan solo una parte de los talleres, lo vivimos por un día, aunque todos y todas quedamos impregnados por él durante todo el encuentro.</p>
<p>¿Cómo es <italic>Sileo</italic>?</p>
<p>
<disp-quote>
<p> “Hay experiencias cortas que nos hacen sentir </p>
<p> parte de una inmensa comunidad momentáneamente” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2015, 85</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<fig id="gf5">
<label>Figura 5. </label>
<caption>
<title> Laura Franco, 

Sileo, dibujo, 2025</title>
</caption>
<alt-text>Figura 5.   Laura Franco, 

Sileo, dibujo, 2025</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf6.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
<p>¿Sigues ahí?</p>
<p>Si te dijera que, cuando me refiero a mí, me refiero en plural.</p>
<p>¿Qué piensas de esto?</p>
<p>Oí por ahí</p>
<p>que uno guarda partecitas de memorias de otros y que con esos fragmentos</p>
<p>te tejes y tejes infinitamente…</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Soma-colectivo<sup>
<xref ref-type="fn" rid="fn4">5</xref>
</sup>
</bold></title>
<p>¿Cómo es eso?</p>
<p>Soma-colectivo es no estar ni ser solo. No estamos hechos para estar solos, encontrarnos es recordarnos, porque lo que un soma construye es la continuación de otros. Y no se trata de reencarnación, o algo así, se trata de que no tiene sentido ser un soma solitario, porque sucumbiría en la primera adversidad. Se trata de un <italic>continuum </italic>de sabidurías que no terminan, pero que a su paso dejan su huella singular. Ser un soma sistémico es nombrarse parte de, hacer parte de un todo, porque, si se es parte, no puede ser el todo.</p>
<p>Un soma no se aísla para encontrarse, se encuentra en los demás.</p>
<p>Soma-colectivo como la suma de singularidades que se encuentran para conversar y tejer, como una gran madeja de prácticas y pensamientos que, tejidos, no pueden ser más que redes, como las neuronas que encuentran nuevas conexiones para crear sinapsis.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>“No me siento comunidad… la busco.</p>
<p>Aunque también escuché decir que la comunidad está ya</p>
<p>en mi experiencia de ser cuerpo vivo, en el movimiento.</p>
<p>Qué raro, pero qué belleza” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 85</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Encontrarse, como nos encontramos en Savitri, fue garantizar que los vínculos se fortalecieran, que renacieran ideas híbridas, que se prolongaran miradas que quedaron grabadas en nuestros ojos.</p>
<p>
<italic>Es recordar y sonreír</italic>
</p>
<p>con amorosa nostalgia.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> La escritora colombiana Carolina Sanín dice: “Pensar en compañía es mucho más fecundo […] creas un pensamiento y lo creas con el otro y la sola presencia del otro, incluso si no dice nada, está formando tu discurso” (<xref ref-type="bibr" rid="ref2">Biblioteca Personal 2015, 19:25</xref>). </p>
</disp-quote>
</p>
<p>Fue una creación colectiva, democrática, sin que eso signifique que no hubiera desencuentros y desacuerdos. Cada uno de nosotros escribió desde el tuétano, desde lo que significó y está significando crear con otros, sentir con otros, ser con otros. Ninguna palabra o idea en <italic>Sileo</italic> nació de una sola persona, porque en cada conversación aparecían los pensamientos de otros, lo leído de otros, lo recordado de lo que dijeron otros, y esos otros también fuimos nosotros mismos.</p>
<p>
<fig id="gf6">
<label>Figura 6.</label>
<caption>
<title>Juliana Rodríguez, <italic>Sileo</italic>, dibujo,2025</title>
</caption>
<alt-text>Figura 6. Juliana Rodríguez, Sileo, dibujo,2025</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf7.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
<p>
<disp-quote>
<p>“El texto es otro, no eres tú” (<xref ref-type="bibr" rid="ref2">Biblioteca Personal 2015, 20:24</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Teníamos tantas voces hablando sobre lo mismo que fue muy enriquecedor ese tejido.</p>
<p>Cada uno de nosotros (quienes somos parte del Semillero) fue sembrando semillas, ideas acogidas y enriquecidas. Cada idea era como una fiesta en la que todos queríamos estar y festejar.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> “Para mí ha sido una necesidad… </p>
<p> déjenme ser como yo soy, sí” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 76</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>La riqueza de las conversas no se hizo esperar. Los desacuerdos, los bordes, los brotes desde cada singularidad… tejían otros sentidos que ampliaban eso que ya creíamos saber sobre la somática. Esto de ser soma en presente es maravillosamente abrumador…</p>
<p>
<disp-quote>
<p> “Porque la idea de estar bien me parece una grandísima estupidez, ¿sí?, </p>
<p> y sobre todo pretender que generamos espacios para que la gente esté bien. Entonces los espacios generalmente sirven para reconocer en qué se está. Se está así. </p>
<p> Es inevitable. Eso está sucediendo así” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 36</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>La casa de Wen</bold></title>
<p>Semillero, tiempo, PENISCA, tiempo, Savitri, tiempo… Un día decidimos retomar, volver a encontrarnos los siete integrantes del Semillero y, para ello, pensamos en hacer una tercera inmersión para continuar con la investigación. Por eso, llegamos a la casa de Wen.</p>
<p>En la casa de Wen, hubo historias, relatos, muchas madrugadas conversadas. Sucedieron encuentros en la cocina, preparando los desayunos, almuerzos y cenas, también medias nueves y onces. Nos alimentamos.</p>
<p>Para llegar a la casa de Wen, hay que desplazarse desde Bogotá a Tocancipá, un municipio de Cundinamarca, en Colombia. Ir a esta casa era como ir de paseo. Cuando llegábamos, allá el tiempo se comportaba de otra manera, a veces pasaba muy lento, en otros momentos tan rápido que ya debíamos regresar a Bogotá. Estos tiempos vivos los usamos para gestar a <italic>Sileo</italic>, un libro vivo, muy travieso, que se reescribió muchas veces.</p>
<p>En los espacios de la casa de Wen, los pensamientos iban y venían libres, se tomaban el tiempo para verbalizarse. Las palabras retozaban en cada uno de nuestros somas. En ocasiones, alguien comenzaba una idea y otro la completaba o discutía. Nada estaba bien y nada estaba mal. Solo nos dábamos el tiempo para pensar cómo darle un sentido o un no sentido a lo que hacíamos.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> Estas palabras, estas ideas, estas frases y significados,</p>
<p>déjalos pasar por el río vivo que eres tú,</p>
<p> déjalas que se transformen a tu parecer</p>
<p>y contrástalo con otros sentires</p>
<p> para que así llegue el mensaje a ti. </p>
<p> El mensaje lo construimos conjuntamente (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 18</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Leer en colectivo</bold></title>
<p>El Semillero destinó horas y horas de lectura colectiva, durante las que cada uno imaginaba posibles maneras de entrecruzar y tejer esas voces de otros, de esos maestros y maestras que dejaron sus huellas escritas a las (alas) que ahora, mediante la lectura en voz alta, nos permitían volver a Savitri, a la naturaleza, al olor de la madera, a las piedras gigantes, <italic>al parche</italic>, al encuentro. Leer en voz alta y en conjunto fue una manera de honrar y abrazar lo compartido allí.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>“¿Sigo aquí? ¿Me suena? ¿Me mueve? ¿Me anima? Conversemos” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025,
16</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Y bueno, ¿cómo fue ese tejido que llevó a <italic>Sileo</italic>?</p>
<p>Justamente</p>
<p>tejiendo  </p>
<p> Sentidos</p>
<p> Palabras  </p>
<p> Párrafos </p>
<p> Posturas</p>
<p> Pensamientos en voz alta.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> “¡Tengo una duda! ¿Buscar una comunidad significa </p>
<p> no perderse en la propia soledad?” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 86</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p> Muchos textos fueron ríos desbordados, otros fueron arroyos que no se visibilizan tanto a lo lejos, pero que, de cerca, podíamos sentir su profundidad. En otros momentos, las palabras nos daban las rutas y nosotros solo las seguíamos. Por eso, decimos que Sileo estaba vivo, no como metáfora, sino como una voz que fue creciendo dentro de nosotros y luego salió… y ahora se ocupa de sí mismo, solito, “somáticamente” y en interacción con otras personas.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>“Soledad… ya no estaba ahí, tampoco dependía de
un ser humano, de un ser vivo, de una retroalimentación evidente, había conectado con una dimensión más sutil del ser comunidad,
de estar con otros, de sentir la otredad y sorprenderme, honrando la vida, la
interacción” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 93</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Escritura a siete voces</bold></title>
<p>Revivimos el verbo <italic>confiar</italic>: confianza en las propuestas de los otros.</p>
<p>Entre los momentos individuales y los colectivos las ideas se aclaraban, se expandían, se desbordaban.</p>
<p>Las palabras circulaban.</p>
<p>Cortamos, editamos, combinamos, completamos, discutimos y escuchamos cómo se transformaban las ideas.</p>
<p>Confianza que fue siendo creación.</p>
<p>Llegaron las propuestas, los laboratorios creativos, las lógicas narrativas fragmentadas, escuchamos con atención los susurros, los sentidos de los escritos hechos por otros. No se trató de escribir por escribir, sino de habitar la experiencia: sentirla, saborearla.</p>
<p>Nos permitimos rememorar, sentir y crear; que la escritura emergiera de allí con asombro.</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Coreografías de palabras</bold></title>
<p>Nuestra experiencia como creadores y artistas escénicos nos ha permitido estar en contacto con la composición, la creación, la interpretación de la danza, el circo, el teatro, la improvisación, etcétera, y esa experiencia enriquecida de cada uno de los integrantes del Semillero hizo posible que todos esos aprendizajes pasaran a la palabra escrita… como si fueran una composición escénica, una puesta en escena en la que el escenario era cada hoja en blanco y cada espacio pensado, analizado o puesto al azar. Una composición en la que el ritmo de la lectura y sus pausas fueran fuerzas poderosas, en la que cada dibujo reclamaba estar allí. Al pensarlo como una puesta en escena, se visibilizó ante nuestros ojos un lugar liminal entre la palabra escrita, la creación escénica y la investigación académica que terminó en obra, en <italic>Sileo</italic>.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> Alguna vez Sileo, antes de ser, fue:</p>
<p>como un momento,</p>
<p>como un estado,</p>
<p>como una vivencia.</p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<fig id="gf7">
<label>Figura
7. </label>
<caption>
<title> Ángel Carrillo, Sileo, diseño tipográfico de subtítulo, 2025</title>
</caption>
<alt-text>Figura
7.   Ángel Carrillo, Sileo, diseño tipográfico de subtítulo, 2025</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf8.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
<p>Después fue el término que el Semillero Soma encontró para nombrar un instante de plena presencia, de silencio, de escucha a ese momento en el que el tiempo se desvanece y el ser humano tiene todo el tiempo-espacio para simplemente estar, sentir y percibir conscientemente el hecho de estar vivo.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>
<italic> La narración no es posible</italic>
</p>
<p>
<italic>sin la experiencia.</italic>
</p>
<p>
<italic>La narración es una parte de mí, escrita.</italic>
</p>
<p>
<italic>Un destello
que aparece y se va,</italic>
</p>
<p>
<italic>pero que deja huella.</italic>
</p>
<p>
<italic>Cuando narro, el tiempo se pone ante mí</italic>
</p>
<p>
<italic>y me exige que lo visibilice.</italic>
</p>
<p>
<italic>Es la manera de atrapar el presente.</italic>
</p>
<p>
<italic>Antes que sea pasado, pero no olvido…</italic>
</p>
<p>
<italic>… Sileo nos narra.</italic>
</p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<disp-quote>
<p>
<italic> Para mantenerme vivo necesito de ti. </italic>
</p>
<p>
<italic> Necesito una simple y sencilla tarea de tu parte: </italic>
</p>
<p>
<italic> mantén todos tus sentidos, tu cuerpo, tu mente </italic>
</p>
<p>
<italic> y tu corazón abiertos y atentos a lo que lees aquí […] </italic>
</p>
<p>
<italic> escúchame a través de ti para seguir siendo (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 17</xref>).</italic>
</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Narro mi propia poética de ser libro vivo, con el deseo de que, quien me lea, pueda sentirme, no solo pensar y leer desde su mente, sino con todos sus sentidos en las variadas capas de la experiencia.</p>
<p>¿Me leerías con todos tus sentidos?</p>
<p>
<disp-quote>
<p>
<italic> Así estoy siendo, en constante movimiento</italic>
</p>
<p>
<italic>Sintiendo mi
peso mientras me pasan entre manos.</italic>
</p>
<p>
<italic>Quizás 16, 17 o 19 personas, muchas manos.</italic>
</p>
<p>
<italic> Acariciándome sentí sus texturas. </italic>
</p>
<p>
<italic> Me sentí observado, tocado, inspirado, intrigado.</italic>
</p>
<p>
<italic>Me mareé un poco, daba vueltas por el espacio.</italic>
</p>
<p>
<italic>Fui sacudido,
arañado, acariciado, besado.</italic>
</p>
<p>
<italic>Me caí por descuido, me sentí herido, me levantaron. (</italic>
<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al., 2025, 23</xref>
<italic>).</italic>
</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Disculpa que interrumpa tu lectura.</p>
<p>Pausa. Cuando pausas, en infinitivo, como una acción,</p>
<p>¿Cómo percibes cuánto pausar, cómo decides cuándo retomar?</p>
<p>¿Logras sentir ese P a u
s a r como un espacio de resonancia?</p>
<p>
<italic>Sileo </italic>en este momento está en</p>
<p>P A U S A.</p>
<p>Surgí gracias a momentos, estados, vivencias y encuentros que sirvieron como invitaciones a <italic>pausar</italic>, a sentir y a habitar-se con atención. Estas invitaciones no se presentaron solo como ejercicios somáticos, ni como instrucciones formales, sino como gestos poéticos que evocaron la esencia de la práctica: una atención fina a la experiencia del cuerpo a través del movimiento, donde la vivencia se convierte en vía auténtica del aprendizaje, la transformación y la creación de conocimiento.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> “En la escala más macro, lo que significa parar es un poco más fuerte, colectivamente: no hacemos más. Paramos para movilizar a la sociedad” </p>
<p> (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al., 2025, 75</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<italic>Silear</italic> es percibir cómo está siendo lo que se está siendo.</p>
<p>A través de una sensación <italic>silérica</italic> la experiencia se vuelve presencia y el silencio se transforma en un modo de conocimiento</p>
<p>que da lugar a la consciencia.</p>
<p>Lo complejo está en que uno intenta darle nombre a eso</p>
<p>y no se puede, pero sí se siente.</p>
<p>Soy muchas voces, muchas experiencias y muchas personas. Como dicen por ahí, “un libro es una multiplicidad” (<xref ref-type="bibr" rid="ref5">Deleuze y Guattari 2004, 10</xref>). Entonces soy el tejido vivo en el que se unen las voces y se cargan de sentido.</p>
<p>
<disp-quote>
<p> No soy, estoy siendo. </p>
<p> Estoy siendo un nuevo libro </p>
<p> en cada momento que tú me abres, </p>
<p> me hojeas, me tocas, pruebas las texturas de mis hojas, </p>
<p>  me hueles, me recibes y me transformas al transformarte… </p>
<p> (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al., 2025, 13</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Estoy siempre en movimiento, cambiando, siempre disponible para ser leído o recibido de tan numerosas y variadas formas singulares como personas lectoras me encuentre. “En un libro, como en cualquier otra cosa, hay líneas de articulación o de segmentaridad, estratos, territorialidades; pero también líneas de fuga, movimientos de desterritorialización y de desestratificación” (<xref ref-type="bibr" rid="ref5">Deleuze y Guattari 2004, 9</xref>).</p>
<p>
<disp-quote>
<p> “… este ser libro que soy como un sistema que puede dislocarse, </p>
<p>  salir de su lugar, conectarse con otros […] </p>
<p> Intenta verme como parte de un sistema </p>
<p> con todas sus posibilidades de movimiento. Creemos” (<xref ref-type="bibr" rid="ref5">Deleuze y Guattari 2004, 18</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Soy un puente y un lienzo sobre el que el soma-colectivo tiene la posibilidad de expresarse desde su lenguaje mental, emocional, sensible, poético, artístico, académico, es decir, desde su complejidad de ser vivo. En este sentido, soy la voz unificada de todos, soy un soma-colectivo filosofando sobre la experiencia de estar siendo mientras juego a estar vivo.</p>
<p>Estoy hecho a partir de humanos</p>
<p>Soy palabras, ideas, pensamientos,</p>
<p>experiencias que han surgido de varios seres humanos.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>“Me perdí, ¿dónde estoy? En
el tránsito. Porque en esos viajes no se puede producir” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al., 2025,
82</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Si existiera la <italic>sileología</italic>, sería el estudio</p>
<p>para dejarse ser lo que se está siendo.</p>
<p>Y seguir una ruta <italic>sileadora</italic>
</p>
<p>sería perderse sabiendo</p>
<p>que se llegará a ningún lugar</p>
<p>y luego devolverse por otro camino.</p>
<p>
<fig id="gf8">
<label>Figura 8. </label>
<caption>
<title>Ángel Carrillo, Sileo, collage de página interior, 2025</title>
</caption>
<alt-text>Figura 8.  Ángel Carrillo, Sileo, collage de página interior, 2025</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf9.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
<p>
<disp-quote>
<p>
<italic>  “Esa vida que tengo responde al encuentro de todas las voces que están aquí plasmadas y a ti abriéndolas, recibiéndolas y actuando sobre ellas” </italic>
</p>
<p> (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al., 2025, 13</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>La somática</bold></title>
<p>
<disp-quote>
<p>Un enigma</p>
<p>“¡Sí!</p>
<p> a veces nos volvemos muy analfabetas sensorialmente </p>
<p> acceder con consciencia a esas sustancias que habitan dentro de nosotros</p>
<p>que son sustancias, en realidad, de las cuales estamos provistos,</p>
<p> estamos provistos de esas sustancias, </p>
<p> pero hay tanto analfabetismo sensorial que es difícil acceder a eso por cuenta propia.</p>
<p>Y es ese<italic> Sileo</italic>, que también significa saberse provisto
de algo.</p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<disp-quote>
<p> Un tiempo para saberse provisto de eso. Porque a veces, tal vez, parece mucho lo imprevisto, pero lo provisto es en el relato, este relato que más bien cuenta esa posibilidad de saborear y que tiene que ver más con la duración… </p>
<p> En fin” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al., 2025, 57</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Hoy pensamos que, como las personas somos tan diversas y singulares, asimismo los conceptos y las definiciones de la somática varían de una persona a otra porque su concepto se da desde la experiencia, más allá de los conocimientos teóricos que se puedan tener sobre ella. La somática pide y necesita que indaguemos y nos cuestionemos desde distintas capas de la existencia y el conocimiento, entonces solo la escritura no es suficiente, solo la búsqueda referencial no es suficiente, solo el encuentro y las conversas no son suficientes… solo la vivencia personal no es suficiente, por eso, todo debe confluir en un mismo espacio, y es ahí donde se expresa la somática realmente, en una existencia expandida desde distintos puntos que, al unirlos, terminan siendo un tejido colectivo. Es otro modo de conocimiento.</p>
<p>Hablar de la somática no es lo mismo que hablar <bold>desde </bold>la somática, y quizá ese fue el reto en el que terminamos como equipo creativo. Hablar de la somática significa partir de la intersubjetividad que como humanidad hemos desarrollado alrededor de ese concepto; humanidad occidental, por supuesto, pues hablar de la somática implica reconocer el recorrido histórico a partir del cual nació ese modo de comprender la vida como fenómeno emergente. Sin embargo, hablar desde la somática significa trascender lo intersubjetivo ya establecido y seguir nutriendo el acuerdo desde lo subjetivo factual. Cuando se habla de la somática, pareciera que toda experiencia tiene que ser coherente con las lógicas preexistentes, como si el papel de la experiencia fuera justificar la comprensión teórica del concepto. Pero hablar desde la somática es reconocer el concepto inacabado, descontextualizado, siempre alejado del nuevo presente potencial.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>“Advierto lo problemático de confundir la somática con una práctica para estar bien todo el tiempo. El ideal de bienestar nos vuelve intolerantes a lo que también nos mueve, nos reorienta: el malestar, el dolor, la incomodidad, el conflicto,
el desencuentro, que son parte de la vida” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al., 2025, 35</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Ahora, en el encuentro con la diversidad y heterogeneidad de los diferentes acercamientos somáticos a la práctica docente, hemos caído en la cuenta de que el valor principal no está en el concepto determinista, sino en su constante surgimiento como fenómeno guiado por la experiencia individual y colectiva que emerge en la interacción.</p>
<p>Hablar desde la somática implica inhibir el primer impulso siempre impregnado de la tendencia cultural resolutiva, práctica, eficiente y funcional. Como semillero priorizamos la vivencia, fue necesario reencontrarnos muchas veces para que esos escritos vivos sir-vieran como fuente de impulsos curvos, indirectos, fluctuantes, adaptables, cambiantes y en constante resignificación. Fue como dejar que el cuerpo y la experiencia hablaran por sí mismos y que, desde allí, la escritura se alejara del aprendizaje formal para situarse en un territorio de exploración donde el conocimiento emerge de la vivencia y no de la instrucción.</p>
<p>Al hablar desde la experiencia, se tocaron —sin hacerlo explícito— los cuatro componentes que, según el método Feldenkrais, existen en la somática: el pensamiento, la sensación, el sentimiento y el movimiento. Estos componentes aparecen entrelazados, no como categorías teóricas, sino como presencias que emergen en la práctica y en la escritura. La somática se manifestó así, de manera orgánica, como un tejido en el que lo que se piensa, se siente y se mueve conviven en un mismo territorio de experiencia, donde la reflexión surge del cuerpo y vuelve a él.</p>
<p>Desde esa perspectiva, la experiencia se abordó como un todo integrado. Los fragmentos del libro no se construyeron como secciones independientes, sino como tejidos en diálogo constante, generando una continuidad sensible entre sus distintos hilos. Esta estructura tiende hacia la lógica de la experiencia somática: la interconexión entre los planos del ser y la comprensión de que cada gesto, cada pausa y cada palabra están vinculados en una misma red de sentido.</p>
<p>Sin nombrar directamente la somática, el libro sostiene su espíritu: la búsqueda de una escucha profunda del cuerpo y del movimiento en la que la vivencia se convierte en la vía más auténtica de aprendizaje y transformación. No queríamos hablar <italic>sobre </italic>la somática, queríamos vivirla, que “eso” que nos reunía no fuera un tema, ni una metodología, ni un  discurso. Queríamos entregarnos juntos a la experiencia sin exigirle un resultado. No íbamos a crear conocimiento solamente, íbamos a permitir que algo nos atravesara. Entrar al encuentro como quien abre un portal, no como quien dicta una clase.</p>
<p>Sin el encuentro de todos nuestros cuerpos aquel libro sería otra cosa.</p>
<p>
<italic>La somática es como la filosofía danzando,</italic>
</p>
<p>
<italic>la filosofía encarnada,</italic>
</p>
<p>
<italic>la filosofía que se baja de la mente y entra a la tierra,</italic>
</p>
<p>
<italic>siente la tierra en contacto con sus pies, respira, llenándose de aire, </italic>
</p>
<p>
<italic>se suelta y rompe todas las categorías,</italic>
</p>
<p>
<italic>deja de establecer límites en el conocimiento</italic>
</p>
<p>
<italic>y empieza a reconocer que la experiencia del conocimiento</italic>
</p>
<p>
<italic>se da por el hecho de vivir de una cierta forma,</italic>
</p>
<p>
<italic>una forma consciente pero amplia, individual y conjunta a la vez,</italic>
</p>
<p>
<italic>y lo hace desde la existencia sistémica.</italic>
</p>
<p>No soy un texto final. Soy el mismo pulso del encuentro. No soy un registro de lo que pasó, sino una prolongación viva de aquello que ocurrió entre somas. Si hoy me llamo <italic>LhÍBRidO tejido entre somas </italic>es apenas por darle un contorno a una esencia que tiende a lo infinito, pues mi verdadera naturaleza fue siempre la urdimbre sensible de las experiencias que se tejieron a muchas manos, en comunidad.</p>
<p>Como <italic>Sileo</italic>, soy, más bien, un puente que comunica y termina por hibridar el lenguaje escrito y el lenguaje sensorial/experiencial. Como bien se dice respecto al cuerpo en el libro de <xref ref-type="bibr" rid="ref10">Celeste Snowber (2016)</xref>: “Un lenguaje que desafía las categorías. Es el lenguaje de la carne, desarrollado de maneras carnales, que están a menudo ausentes de los salones, la academia, las instituciones, salas de juntas o corporaciones” (4).</p>
<p>La escritura misma no podría existir sin un cuerpo con inteligencia motora, física, mental, emocional, energética, que viva la experiencia para que luego pase por la palabra hablada o escrita: “Es a través de mí que tú sientes el aire por tu pelo, el agua en tu piel y el balanceo en tus extremidades. Yo vivo a través de un conocimiento sensorial” (<xref ref-type="bibr" rid="ref10">Snowber 2016, 4</xref>). Es a través de un cuerpo que experimenta la vida día a día que la escritura puede existir: “Soy todo ese tipo de inteligencias de las que hablas, que han sido teorizadas. Soy el alma de la inspiración; soy yo quien da aire/aliento a estas inteligencias” (4).</p>
<p>Siendo <italic>Sileo </italic>contigo estoy en la constante búsqueda de sentir, de ser consciente de todo lo que significa ser un ser vivo. Al preguntarme por todo lo que significa estar vivo para mí, quizás pueda recordarle a la persona lectora lo que pueda estar obviando de su propio estado vital.</p>
<p>
<fig id="gf9">
<label>Figura 9.</label>
<caption>
<title> Ángel Carrillo,<italic> Sileo</italic>, diseño tipográfico de subtítulo, 2025</title>
</caption>
<alt-text>Figura 9.  Ángel Carrillo, Sileo, diseño tipográfico de subtítulo, 2025</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf10.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
<p>
<disp-quote>
<p>
<italic> “Siempre pienso que hay una entrada a ese estado, </italic>
</p>
<p>
<italic> lo llamo aterrizaje, es lento, cuidadoso, requiere un tiempo  </italic>
</p>
<p>
<italic> y, sí, es como bajar un poco del cielo a la tierra, </italic>
</p>
<p>
<italic> del mundo aéreo de las ideas al mundo terrestre del cuerpo”</italic> (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 28</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Entonces Sileo para mí es…</p>
<p>
<disp-quote>
<p>
<italic> … pues vas por la vida y te acontece una cosa y ese es el Sileo </italic>
</p>
<p>
<italic> … me dejé fue llevar por ese lugar y no por el otro. </italic>
</p>
<p>
<italic> … son como pequeños rituales en el día. </italic>
</p>
<p>
<italic> … como un evento de la cotidianidad. </italic>
</p>
<p>
<italic> … algo que yo quiero buscar. … placentera y muy grata. </italic>
</p>
<p>
<italic> … disponerme a percibir. </italic>
</p>
<p>
<italic> … superdelicioso. </italic>
</p>
<p>
<italic> … generoso. </italic>
</p>
<p>
<italic> … curando. </italic>
</p>
<p>
<italic> Ay, me llené, de mocos </italic>
</p>
<p>
<italic> … acogida”</italic> (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 29</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>También me pueden ver como un libro de crónicas, una crónica curiosa, claro está, una crónica que es escrita desde el libro, es decir, un compilado de crónicas escritas con distintas voces. Cada voz que las personas van poniendo son partes de un soma-colectivo. Entonces soy un compilado de crónicas unidas pero abierto, una experiencia de viaje, de disfrute, de dudas. Y quizás en ese sentido parece más un cuento sobre una travesía que cualquier otra cosa.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Me quedé posado sobre el suelo mirando las estrellas; las imagino sobre mis
páginas para olvidarme de mi soledad. Las conecto una con otra y armo patrones.
Qué lindo se ve. Una estrella fugaz alumbró el cielo por un instante, se
prendió la luz, vino un recuerdo.
¿Cómo llegué a esas manos de 16, 17 o 19 personas que me vieron nacer? ¿De
dónde vengo? (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 87</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<italic>Silearse</italic> tendría que ver con una atención particular a los detalles</p>
<p>que empiezan a permear… el atardecer, el amanecer… el entorno.</p>
<p>Como que abres, para que sea un poquito más grande la lente de tu propia percepción,</p>
<p> para que eso te habite, te abrace o te haga sentir más…</p>
<p>
<disp-quote>
<p>
<italic> Pienso, cuando voy metido en la bolsita en la que me llevas</italic>
</p>
<p>
<italic>y estamos en la calle, en el bus, en cualquier lugar público,</italic>
</p>
<p>
<italic>dejando que una partecita de mí</italic>
</p>
<p>
<italic> se asome fuera de la mochila. Puedo ver a todas esas personas </italic>
</p>
<p>
<italic> que van con el gesto desconectado de la vida, los pies fuera de la tierra,</italic>
</p>
<p>
<italic>como que han perdido ese sol que llevan dentro,
¿sabes?, esa luz</italic>
</p>
<p>(<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 32</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>La DeMoCrAcIa De LoS pEnSaMiEnToS</p>
<p>¿Será que esto fue lo que sucedió? Experienciamos la democracia de nuestros pensamientos e ideas, cada propuesta fue escuchada, discutida, decidida o desechada. El asombro de escucharnos leyendo nuestras propuestas escritas permitía que se gestaran nuevas, hasta que empezamos a orientar rutas, transitarlas, abrir caminos hablados. Sanín dice: “La escritura es un camino, es el camino mismo de la escritura” (<xref ref-type="bibr" rid="ref3">Cambio 2016, 8:58</xref>). Y sí, fueron tránsitos entre ideas, pensamientos, sensaciones, todo era posible. Por eso, sabemos que <italic>Sileo </italic>está vivo, porque fue escrito desde la vida de la experiencia que llegó hasta las palabras y las imágenes.</p>
<p>
<fig id="gf10">
<label>Figura 10.</label>
<caption>
<title>Ángel Carrillo, Sileo, 

collage interior, 2025</title>
</caption>
<alt-text>Figura 10. Ángel Carrillo, Sileo, 

collage interior, 2025</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf11.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
<p>Además, <italic>Sileo </italic>vivió en una casa, la casa de Wen.</p>
<p>¿Sigues conmigo?</p>
<p>Suspira…</p>
<p>Observa lo que ves.</p>
<p>Cierra los ojos y recuerda lo que observaste.</p>
<p>Abre los ojos y observa de nuevo…</p>
</sec>
<sec>
<title><bold>Encuentro</bold></title>
<p>El encuentro, la colectividad, era nuestra gran apuesta. Era nuestro gran deseo.</p>
<p>Desde los primeros gestos intuíamos lo que ya habían dicho antes María Adela Palcos y el sistema <xref ref-type="bibr" rid="ref7">Río Abierto (2026)</xref>: el cuerpo nunca se transforma en soledad, sino cuando entra en vibración con otros cuerpos. También lo señala Roberto Freire desde Soma en Brasil: no hay consciencia corporal posible sin la dimensión política y vincular del movimiento, sin el riesgo de estar expuestos al otro (<xref ref-type="bibr" rid="ref8">Soma: Uma Terapia Anarquista 2026</xref>). Cristina Moreira y Mariana Sirote lo reafirman desde la pedagogía somática: el cuerpo aprende en relación, no por introspección aislada sino por contagio sensible, por eco, por resonancia.</p>
<p>“En ese momento dejé de hacer preguntas hacia adentro y volqué mi atención nuevamente al entorno. ¿Con qué podía conectar? ¿Con qué estaba de por sí ya conectada?” (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 92</xref>).</p>
<p>Por eso, para nosotros la experiencia somática no fue solo un viaje interior, fue un fenómeno de presencia compartida. Descubrimos que el cuerpo individual es apenas un punto de partida de lo que ocurre de verdad, de lo que abre en el encuentro y lo que nace en el espacio entre. En esa capa invisible donde el movimiento se vuelve campo común, como diría <xref ref-type="bibr" rid="ref6">Diego Pizarro (2020)</xref>: la consciencia se expande en el vínculo, no en el encierro de uno mismo.</p>
<p>En ese sentido, no buscábamos simplemente entendernos individualmente, buscábamos encender una inteligencia grupal, una manera de cuerpo que no pertenece a nadie, pero que solo puede existir cuando estamos radicalmente juntos. Conviviendo en comunidad.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>
<italic>“Anhelo dejarte una huella imperceptible pero real,</italic>
</p>
<p>
<italic>Sobre las que otros continuarán con la impresión, transformándola</italic>
</p>
<p>
<italic>y creando otras huellas”</italic> (<xref ref-type="bibr" rid="ref1">Aguilar et al. 2025, 176</xref>).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>
<fig id="gf11">
<label>Figura 11.</label>
<caption>
<title>Beatriz Vélez, Sileo, textura de la portada, 2025</title>
</caption>
<alt-text>Figura 11. Beatriz Vélez, Sileo, textura de la portada, 2025</alt-text>
<graphic xlink:href="6792912002_gf12.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
</fig>
</p>
</sec>
</body>
<back>
<ref-list>
<title><bold>REFERENCIAS</bold></title>
<ref id="ref1">
<mixed-citation>Aguilar, Libertad, Wendy Carantón, Alejandro Convers, Daniela Cuellar, Laura Franco, Camilo Martínez, Sofía Mejía, Laura Manrique, Sofía Natale, Jennifer Ocampo, Natalia Orozco, Juan Pabón, Yadira Porras, Carlos Ramírez, Emilsen Rincón, Juan Rojas, Juliana Rodríguez, Bobby Rosenberg, Tomás Serje, Haike Stollbrock, Elena Sterenberg y Beatriz Vélez. 2025. <italic>Sileo</italic>. Pontificia Universidad Javeriana</mixed-citation>
<element-citation publication-type="book">
<person-group person-group-type="author">
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<surname>Aguilar</surname>
<given-names>Libertad</given-names>
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<source>Una clase de literatura con Carolina Sanín</source>
<year>2015</year>
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<year>2022</year>
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<year>2020</year>
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<comment content-type="degree">tesis de maestría</comment>
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<collab>Río Abierto</collab>
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<source>María Adela Palcos</source>
<year>2026</year>
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</comment>
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<mixed-citation>Snowber,
Celeste. 2016. <italic>Embodied Inquiry: Writing, Living and Being through the Body</italic>. Springer.</mixed-citation>
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<surname>Snowber</surname>
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<source>Embodied Inquiry: Writing, Living and Being through the Body</source>
<year>2016</year>
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<mixed-citation>Soma: Uma Terapia Anarquista. 2026. “Sobre a Soma”. <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://www.somaterapia.com.br/soma/a-somaterapia/">https://www.somaterapia.com.br/soma/a-somaterapia/</ext-link>
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<element-citation publication-type="webpage">
<person-group person-group-type="author">
<collab>Soma: Uma Terapia Anarquista</collab>
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<source>Sobre a Soma</source>
<year>2026</year>
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</comment>
</element-citation>
</ref>
</ref-list>
<fn-group>
<title>Notas</title>
<fn id="fn6" fn-type="other">
<label>
<sup>*</sup>
</label>
<p>  Artículo de reflexión. Este artículo es resultado de la convocatoria número 010 de 2023 de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá denominada “Apoyo a proyectos de creación e investigación-creación”.</p>
</fn>
<fn id="fn1" fn-type="other">
<label>
<sup>1.</sup>
</label>
<p>El Semillero Soma se creó en 2018 en la carrera de Artes Escénicas de la Facultad de Artes de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá.</p>
</fn>
<fn id="fn2" fn-type="other">
<label>
<sup>2.</sup>
</label>
<p> Primer Encuentro Nacional de Investigación Somática en Carreras de Artes, 14, 15 y 16 de septiembre de 2022 , Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá.</p>
</fn>
<fn id="fn5" fn-type="other">
<label>
<sup>3.</sup>
</label>
<p>
<italic>El cuerpo que crea</italic> es una metodología integral de experimentación corporal
para el acto creativo y la creación. Concebida y desarrollada por
Carlos Ramírez, actor/bailarín, investigador, pedagogo y productor (<xref ref-type="bibr" rid="ref4">Cardona
Lang 2022, 97</xref>).</p>
</fn>
<fn id="fn3" fn-type="other">
<label>
<sup>4.</sup>
</label>
<p>Eloísa Jaramillo Arango, maestra de planta de la carrera de Artes Escénicas de la Facultad de Artes de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá.</p>
</fn>
<fn id="fn4" fn-type="other">
<label>
<sup>5.</sup>
</label>
<p>Soma-colectivo: términos asociados que Emilsen Rincón Vargas está utilizando para referirse al hecho de que las personas son el resultado de los comportamientos y experiencias de los demás, situados en los contextos en los que habite de forma consciente y no consciente. Porque los contiene un mismo espacio-tiempo común, de comunidad. Lo que una persona comunica es su ser colectivo.</p>
</fn>
</fn-group>
</back>
</article>
