@article{Machado e Silva_2021, title={“A mala não é dela”: saber das crianças em contexto escolar de fronteira}, volume={14}, url={https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/26444}, DOI={10.11144/Javeriana.m14.mned}, abstractNote={<div class="page" title="Page 2"> <div class="section"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>El objetivo de este artículo es presentar un saber común de los niños y niñas sobre el modo de vida laboral de los adultos,visible en una escuela de primaria en Foz de Iguazú,Brasil,en la frontera con Paraguay.En la introducción,circunscribo el contexto de etnografía a partir de consideraciones teórico-metodológicas.Primero,presento la paradójica presentación de la frontera del Estado nación brasileño en la experiencia escolar;segundo,la gramática moral del trabajo ilegal visto como legítimo,y,tercero, expongo el saber de los niños y niñas de la escuela en relación con ese trabajo,explicado por ellos, mediante las escenas de un cortometraje exhibido en la sala de clases.</p> </div> </div> </div> </div>}, journal={Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación}, author={Machado e Silva, Regina Coeli}, year={2021}, month={mar.}, pages={1–33} }