@article{Paz-Maldonado_Silva-Peña_Nunes-Fernandes_2022, title={Docencia en contexto de pandemia. En el vórtice de la injusticia social}, volume={15}, url={https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/31867}, DOI={10.11144/Javeriana.m15.dcpv}, abstractNote={<div class="page" title="Page 2"> <div class="section"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Este artículo explora las experiencias docentes en el contexto de la crisis sanitaria por COVID-19. El estudio se sitúa dentro de un enfoque cualitativo, bajo un diseño transversal, con una primera etapa descriptiva. Se efectuaron entrevistas episódicas semiestructuradas a seis profesoras de educación básica que laboran en escuelas urbanas y rurales en Honduras. De las entrevistas emergen cuatro dificultades que impactan en lo educativo: los problemas de alimentación, la precaria situación económica de los hogares, el apoyo de las familias y las desigualdades en acceso a la tecnología, tanto en dispositivos como en conectividad.</p> </div> </div> </div> </div>}, journal={Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación}, author={Paz-Maldonado, Eddy and Silva-Peña, Ilich and Nunes-Fernandes , Celia}, year={2022}, month={mar.}, pages={1–25} }