@article{González Moreno_Solovieva_Quintanar Rojas_2009, title={La actividad de juego temático de roles en la formación del pensamiento reflexivo en preescolares}, volume={2}, url={https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3407}, abstractNote={<p>Este artículo presenta los resultados de la aplicación del método de juego de roles, en una población colombiana del último nivel de preescolar (48 niños entre los 5 y 6 años de una institución educativa regular privada), en la formación del pensamiento reflexivo. Al grupo experimental se le aplicó el método de juego temático de roles que, de acuerdo con la concepción de Vygotsky y Elkonin, garantiza la adquisición de las neoformaciones psicológicas de la edad preescolar. El análisis pre-test / post-test permitió observar cambios importantes en la actividad escolar de los niños del grupo experimental después de la intervención.</p>}, number={3}, journal={Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación}, author={González Moreno, Claudia Ximena and Solovieva, Yulia and Quintanar Rojas, Luis}, year={2009}, month={dic.} }