TY - JOUR AU - Barco, Blanca PY - 2021/06/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Problemas del financiamiento subvencionado en la educación inicial de Chile JF - Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación JA - magis VL - 14 IS - SE - Dossier Educación en la primera infancia y ciudadanía DO - 10.11144/Javeriana.m14.pfse UR - https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/30218 SP - 1-18 AB - <div class="page" title="Page 2"><div class="section"><div class="layoutArea"><div class="column"><p>El costo a la educación inicial es un obstáculo para las familias desaventajadas. Los centros de la Red de Oferta Pública en Chile garantizan gratuidad para los niños de 0 a 3 años. Examinando la institucionalidad del financiamiento a centros subvencionados con una aproximación etnográfica, se identifican mecanismos causales en la implementación de esta política. La variabilidad de la asistencia y la lógica de control económico generan prácticas entre las administraciones, centros y familias que promueven un derecho a la educación y ciudadanía en la primera infancia de consumo.</p></div></div></div></div> ER -