TY - JOUR AU - Paz-Maldonado, Eddy AU - Silva-Peña, Ilich AU - Nunes-Fernandes , Celia PY - 2022/03/25 Y2 - 2024/03/28 TI - Docencia en contexto de pandemia. En el vórtice de la injusticia social JF - Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación JA - magis VL - 15 IS - SE - Explorando el papel de las TIC en la educación en tiempos de pandemia: experiencias, análisis y estudios de casos DO - 10.11144/Javeriana.m15.dcpv UR - https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/31867 SP - 1-25 AB - <div class="page" title="Page 2"><div class="section"><div class="layoutArea"><div class="column"><p>Este artículo explora las experiencias docentes en el contexto de la crisis sanitaria por COVID-19. El estudio se sitúa dentro de un enfoque cualitativo, bajo un diseño transversal, con una primera etapa descriptiva. Se efectuaron entrevistas episódicas semiestructuradas a seis profesoras de educación básica que laboran en escuelas urbanas y rurales en Honduras. De las entrevistas emergen cuatro dificultades que impactan en lo educativo: los problemas de alimentación, la precaria situación económica de los hogares, el apoyo de las familias y las desigualdades en acceso a la tecnología, tanto en dispositivos como en conectividad.</p></div></div></div></div> ER -