TY - JOUR AU - Romero Medina, Amanda PY - 2010/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Educación por y para indígenas y afrocolombianos: las tecnologías de la etnoeducación JF - Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación JA - magis VL - 3 IS - 5 SE - Artículos DO - 10.11144/Javeriana.m3-5.epia UR - https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3534 SP - AB - <p><span style="font: 12px/normal Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2;">Este artículo busca poner en cuestión las definiciones, desarrollos y alcances de la etnoeducación como educación por y para indígenas y afrocolombianos, mediante una mirada a las diferencias interétnicas en los planteamientos de la educación indígena andina y amazónica. El análisis toma como objeto la cátedra de estudios afrocolombianos, y se pregunta por las propuestas culturales inmersas en las diversas tecnologías de control, así como por las relaciones de poder en las que surgen y se produce el multiculturalismo como política pública estatal dirigida a los sujetos etnizados en Colombia.</span></p> ER -