[1]
Pineda-Alfonso, J.A. e García-Pérez, F.F. 2017. O ensino do conflito e a convivência na educação secundária. magis, Revista Internacional de Pesquisa em Educacao. 10, 20 (dez. 2017), 143–158. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m10-20.cfse.