Beltrán-Véliz, J.C. et al. 2019. Prácticas de enseñanza de profesores en contextos interculturales: obstáculos y desafíos. magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 11, 23 (Jan. 2019), 5–22. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.pepc.