[1]
Cartolari, M. and Carlino, P. 2011. Leer y tomar apuntes para aprender en la formación docente: un estudio exploratorio. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 4, 7 (Dec. 2011). DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m4-7.ltap.