Guzmán-Valenzuela, C. 2014. Polos epistemológicos: uso y construcción de teoría en investigación cualitativa en educación. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 7, 14 (dic. 2014), 15–28. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.M7-14.PEUC.