Gómez-Hurtado, I., Carrasco-Macías, M.J. y García-Rodríguez, P. 2016. Metodologías activas para la enseñanza plurilingüe con estudiantes universitarios. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 9, 18 (dic. 2016), 173–192. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m9-18.maep.