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Sánchez-Rivas, E., Sánchez-Rodríguez, J. y Ruiz-Palmero, J. 2019. Percepción del alumnado universitario respecto al modelo pedagógico de clase invertida. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 11, 23 (ene. 2019), 151–168. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.paur.