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Pino-Fan, L.R., Parra-Urrea, Y.E. y Castro-Gordillo, W.F. 2019. Significados de la función pretendidos por el currículo de matemáticas chileno. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 11, 23 (ene. 2019), 201–220. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.sfpc.