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Cox-Vial, M. del P., Sabat-Donoso, G.B., Zamora-Poblete, G. y Meza-Pardo, M. 2022. Profesores principiantes: estrategias para establecer una relación de autoridad pedagógica. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 15, (feb. 2022), 1–22. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m15.ppee.