Montoya-Rodas, S. y Ospina-Serna, H.F. 2020. Superdotación e identidad: líneas y métodos. Lectura internacional desde Colombia. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 13, (feb. 2020), 1–23. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m13.silm.