El Jouhri, N., Bagur-Pons, S., Verger-Gelabert, S. y Rosselló-Ramón , M.R. 2022. El alumnado inmigrante y la mediación lingüística infantojuvenil. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 15, (abr. 2022), 1–25. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m15.aiml.