González Moreno, C.X. y Solovieva, Y. 2024. Importancia de la función simbólica para la adquisición de la lectura. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 17, (ene. 2024), 1–31. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m17.ifsa.