Barbosa-Vioto, J. y Vitaliano, C.R. 2013. Educação inclusiva e formação docente: percepções de formandos em pedagogia. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 5, 11 (jun. 2013), 353–373. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m5-11.eifd.