Gómez-Hurtado, I., Carrasco-Macías, M. J., & García-Rodríguez, P. (2016). Metodologías activas para la enseñanza plurilingüe con estudiantes universitarios. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, 9(18), 173–192. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m9-18.maep