Cox-Vial, M. del P., Sabat-Donoso, G. B., Zamora-Poblete, G., & Meza-Pardo, M. (2022). Profesores principiantes: estrategias para establecer una relación de autoridad pedagógica. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, 15, 1–22. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m15.ppee