Marulanda-Páez, E., Pérez-Jiménez, M. Ángel, & Gómez-Hernández, F. A. (2023). Concepciones del lenguaje figurado en educación inicial. Retos y desafíos. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, 16, 1–27. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m16.clfe