ÁVILA-REYES, Natalia. Cinco ejes para un modelo complejo de las literacidades en la universidad. magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 17, p. 1–24, 2024. DOI: 10.11144/Javeriana.m17.cemc. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/39784. Acesso em: 1 jun. 2025.