CAMARGO-URIBE, L.; MARTÍNEZ-MORA, E. Construcción de triángulos, recurso para impulsar un ambiente de indagación. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 14, p. 1–24, 2021. DOI: 10.11144/Javeriana.m14.ctri. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/22787. Acesso em: 7 oct. 2022.