ARDILA-MUÑOZ, J. Y. Supuestos teóricos para la gamificación de la educación superior. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 71–84, 2019. DOI: 10.11144/Javeriana.m12-24.stge. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/25494. Acesso em: 27 sep. 2022.