MONTOYA-RODAS, S.; OSPINA-SERNA, H. F. Superdotación e identidad: líneas y métodos. Lectura internacional desde Colombia. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 13, p. 1–23, 2020. DOI: 10.11144/Javeriana.m13.silm. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/28756. Acesso em: 5 may. 2024.