VALDÉS, R.; FARDELLA, C. Liderar una escuela con orientación intercultural: discursos, tensiones y paradojas. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 15, p. 1–26, 2022. DOI: 10.11144/Javeriana.m15.leoi. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/31170. Acesso em: 6 dic. 2022.