CARTOLARI, M.; CARLINO, P. Leer y tomar apuntes para aprender en la formación docente: un estudio exploratorio. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 4, n. 7, 2011. DOI: 10.11144/Javeriana.m4-7.ltap. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3557. Acesso em: 23 jul. 2024.