MOTOS TERUEL, T.; NAVARRO AMORÓS, A. Estrategias del Teatro del Oprimido para la formación permanente del profesorado. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 4, n. 9, 2012. DOI: 10.11144/Javeriana.m4-9.etop. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3579. Acesso em: 29 may. 2024.