BARBOSA-VIOTO, J.; VITALIANO, C. R. Educação inclusiva e formação docente: percepções de formandos em pedagogia. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 5, n. 11, p. 353–373, 2013. DOI: 10.11144/Javeriana.m5-11.eifd. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/5671. Acesso em: 3 may. 2024.