Gómez-Hurtado, Inmaculada, María José Carrasco-Macías, y Pilar García-Rodríguez. 2016. «Metodologías Activas Para La enseñanza plurilingüe Con Estudiantes Universitarios». Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación 9 (18):173-92. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m9-18.maep.