Latorre-Cosculluela, C., Liesa-Orús, M. e Vázquez-Toledo, S. (2018) “Escolas inclusivas: aprendizagem cooperativa e TAC com estudantes com TDAH”, Revista Internacional de Pesquisa em Educacao, 10(21), p. 137–152. doi: 10.11144/Javeriana.m10-21.eatt.