Sánchez-Rivas, E., Sánchez-Rodríguez, J. y Ruiz-Palmero, J. (2019) «Percepción del alumnado universitario respecto al modelo pedagógico de clase invertida», Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 11(23), pp. 151–168. doi: 10.11144/Javeriana.m11-23.paur.