Villagra-Bravo, C. y Valdebenito-Zambrano, V. (2019) «Tutoría entre iguales como estrategia para la formación del profesorado», Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 12(24), pp. 161–176. doi: 10.11144/Javeriana.m12-24.tief.