Castro-Azuara, M. C., Domínguez-Ángel, R. y Nava-Nava, R. (2020) «Representaciones sobre prácticas letradas de estudiantes universitarios en situaciones vulnerables», Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 12(25), pp. 3–20. doi: 10.11144/Javeriana.m12-25.rple.