I. Gómez-Hurtado, M. J. Carrasco-Macías, and P. García-Rodríguez, “Metodologías activas para la enseñanza plurilingüe con estudiantes universitarios”, magis, vol. 9, no. 18, pp. 173–192, Dec. 2016, doi: 10.11144/Javeriana.m9-18.maep.