E. Sánchez-Rivas, J. Sánchez-Rodríguez, and J. Ruiz-Palmero, “Percepción del alumnado universitario respecto al modelo pedagógico de clase invertida”, magis, vol. 11, no. 23, pp. 151–168, Jan. 2019, doi: 10.11144/Javeriana.m11-23.paur.