[1]
M. C. Castro-Azuara, R. Domínguez-Ángel, and R. Nava-Nava, “Representaciones sobre prácticas letradas de estudiantes universitarios en situaciones vulnerables”, magis, vol. 12, no. 25, pp. 3–20, Jan. 2020, doi: 10.11144/Javeriana.m12-25.rple.