[1]
E. A. Aguirre-Garzón, D. Ubaque-Casallas, and A. Salazar-Sierra, “Estudiantes-profesores de lenguas: identidades emergentes en la práctica docente”, magis, vol. 16, pp. 1–22, Aug. 2023, doi: 10.11144/Javeriana.m16.epli.