R. Tárraga-Mínguez, X. Vélez-Calvo, P. Sanz-Cervera, G. Pastor-Cerezuela, y M. I. Fernández-Andrés, «Educación inclusiva en Ecuador: perspectiva de directores, familias y evaluadores», magis, vol. 14, pp. 1–21, ene. 2021.