Ángel A. Valdés-Cuervo, J. Tánori-Quintana, T. I. Sotelo-Quiñonez, y J. A. Ochoa-Arreola, «Prácticas docentes, clima social, seguridad escolar y violencia entre estudiantes», magis, vol. 10, n.º 21, pp. 109–120, abr. 2018.