Tantaros, Spyridon, et al. “L’utilisation Des Prises De Notes Dans Le Cadre d’une Activité Scientifique Chez Les Enfants De 5 à 12 Ans”. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, vol. 8, no. 17, Mar. 2016, pp. 13-26, https://doi.org/10.11144/Javeriana.m8-17.lupn.