Sandín-Esteban, María Paz. “Estudios De Casos Theory Driven: Inmigración Y éxito Escolar”. Magis, Revista Internacional De Pesquisa Em Educacao, vol. 11, nº 22, outubro de 2018, p. 57-74, https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-22.ectd.