Sánchez-Rivas, Enrique, et al. “Percepción Del Alumnado Universitario Respecto Al Modelo pedagógico De Clase Invertida”. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, vol. 11, no. 23, Jan. 2019, pp. 151-68, https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.paur.