Arancibia-Gutiérrez, Beatriz, and Milva Bustamante-Molina. “Aprendizaje Lector Con Apoyo De La Pizarra Digital Interactiva: Estudio empírico”. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, vol. 12, no. 24, Mar. 2019, pp. 25-40, https://doi.org/10.11144/Javeriana.m12-24.alpd.