Motos Teruel, Tomás, and Antoni Navarro Amorós. “Estrategias Del Teatro Del Oprimido Para La formación Permanente Del Profesorado”. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, vol. 4, no. 9, Sept. 2012, https://doi.org/10.11144/Javeriana.m4-9.etop.